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Extensión: 2525
Despacho: 1F9

-Perfil

-Lineas de investigación

-Grupo de investigación

-Proyectos

-Proyectos Externos al ILLA

-Sociedades científicas a las que pertenece

-Publicaciones recientes (Desde el año 2000)

Situación actual: Científico titular en el Departmento de Antropología, Consejo Superior de Investigaciones Científicas(CSIC) desde 2001. Jefa de Departamento desde septiembre de 2003.

Formación y experiencia profesional: Licenciada en Historia, especialización en Antropología Americana, Universidad Complutense de Madrid (1982). Licenciada con grado en Antropología Americana, Universidad Complutense de Madrid (1983). Grado de doctor en Antropología Americana, Universidad Complutense (1989), Visiting Researcher en la University of Toronto, Toronto Canadá en 1982; y en el Centro de Estudios Migratorios Latinoamericanos, Buenos Aires, Argentina en 1988. Visiting Scholar en el Department of Anthropology, Harvard University, EEUU, Septiembre 1994-Septiembre 1996; en York University, Toronto, Canadá en 1999 y en 2000; en Cape Town University, Cape Town, Sudáfrica, en 2001; y en el Department of Anthropology University of California at Berkeley, EEUU en 2004 y en 2005.

Contacto cultural. El sistema de reservas indias en Estados Unidos y en Canadá. Exiliados argentinos en España, Conversos españoles al Islam, Inmigración/integración, Racismo (en España, Estados Unidos, Canadá y Sudáfrica) y educación antirracista, Multiculturalismo, Educación Intercultural.

INTER: A practical guide to implement intercultural education (INTER: Una guía práctica para implementar la educación intercultural)

Libros:

La utopía en el exilio. Biblioteca de Dialectología y Tradiciones Populares, XXXVIII. Departamento de Antropología de España y América. CSIC. Madrid, 2002

Antropología en el aula. Síntesis. Madrid, 2005.

Margarita del Olmo y VV.AA.. Intercultural education. Teacher training needs from an European

Perspective / Educación intercultural. Necesidades de formación del profesorado desde una perspectiva europea. (Edición bilingüe). Madrid: UNED, 2006

Artículos:

El futuro del intercambio cultural en España. Fulcro,16:XII-XVI. Madrid, 2000

Los conversos españoles al Islam: de mayoría a minoría por la llamada de Dios, Anales del Museo Nacional de Antropología, 7: 15-40. Madrid: Museo Nacional de Antropología. 2000.

El proyecto intercultural: ¿posibilidad o utopía? En Propuestas interculturales : 53-68. Madrid, 2000.

El Madrid que mira hacia la Meca. La producción simbólica de alternativas sociales. Revista de dialectología y tradiciones populares :56:1:203-220. CSIC. Madrid, 2001.

Multiculturalismo canadiense: bueno para comer, bueno para pensar. Revista de dialectología y tradiciones populares 56:2: 129-166. CSIC. Madrid, 2001.

El velo de la discordia. Un análisis del reflejo de la sociedad española en el velo de una conversa. Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades: 11:1:9-22. Universidad Autónoma de Tamaulipas, Tamaulipas, México, 2001.

El negocio de las diferencias. Una aportación teórica y metodológica al estudio del racismo, el prejuicio y la discriminación. En La inmigración en España. Contextos y alternativas . vol. II: 141-148. Granada, Laboratorio de Estudios Interculturales, 2002.

España: Una sociedad de inmigración improvisada. Revista española de estudios norteamericanos : 23-24:165-179. Universidad de Alcalá. 2002.

Valores, estereotipos, prejuicios y racismo hacia los inmigrantes. Actas de las II Jornadas Internacionales Migración y Salud Mental: 6-11. Colegio de Médicos. Madrid, 2003.

La construcción de la confianza en el trabajo de campo. Los límites de la entrevista dirigida. Revista de Dialectología y Tradiciones Populares:número monográfico: Problemas metodológicos en Antropología, Margarita del Olmo ed. 58:1:191-219. Madrid, 2003.

El exilio después del exilio. América Latina Hoy. 34:35-47. Salamanca: Universidad de Salamanca, 2003.

Caridad Hernández y Margarita del Olmo. Propuestas desde la Antropología para la enseñanza en contextos multiculturales. En IX Congrés d’Antropologia FAAEE. [CD Rom] (ISBN: 84-607-7889-4). Barcelona. 2003.

Margarita del Olmo y Caridad Hernández. Diversidad cultural y Educación.. La perspectiva antropológica en el análisis del contexto escolar. En Formación de la ciudadanía: Las TICs y los nuevos problemas: 443-451. M.I.Vera Muñoz y D. Pérez i Pérez eds. Alicante, 2004.

Aportaciones de la Etnografía de la comunicación. En Vademecum para la formación de profesores. Enseñar español como segunda lengua. J. Sánchez Lobato e I. Santos Gargallo, eds.: 165-178. Madrid, 2004

Un efecto inesperado de la globalización: Los conversos españoles al Islam. En La ciudad es para ti. Nuevas y viejas tradiciones en ámbitos urbanos. C. Ortiz ed.: 119-134. Madrid, 2004.

“Formación Intercultural para el profesorado: Una experiencia de cooperación europea”, Migraciones, 33: 18. Madrid, 2005. 233-246.

“Diversidad y sistema escolar en España”, http://www.iaeu.es/etextos/index.php , Programa de Altos Estudios Universitarios. E.textos. 2005.

Margarita del Olmo y Fernando Monge, ““White South Africa First”. El conflicto racial en Sudáfrica generado en el proceso de formación y consolidación del estado nacional”, Anales del Museo Nacional de Antropología 10: 87-115. Madrid: Museo Nacional de Antropología. 2004 (salió en el 2005)

“Remiendos de utopía. Los relatos de los exilados argentinos en España durante la Dictadura Militar” en Actas de las Xº Jornadas Interescuelas Departamentos de Historia . Publicación en CD, ISBN: 950-673-479-3. Universidad Nacional del Litoral/Universidad nacional de Rosario, Rosario, Argentina, 2005

“Una aproximación a la antropología contemporánea” en Historia de la Antropología social: escuelas y corrientes T. Müllauer-Seichter ed.: 152-170. Madrid: UNED. 2005

Margarita del Olmo y Caridad Hernández, “Identidad y Educación: Una perspectiva teórica”, ÍBER: Construcción de identidades y enseñanza de las Ciencias Sociales , 47. Madrid. 2006.: pp. 7-13.

Margarita del Olmo y Caridad Hernández, “Identidad y Enseñanza”,

ÍBER: Construcción de identidades y enseñanza de las Ciencias Sociales, 47. Madrid. 2006.: pp. 14-22.

“Trading with Differences: Racism from Race to Culture”, Cuadernos del Sur Historia, 33: pp. 9-23. (ISSN 16687604) Bahía Blanca (Argentina): Universidad Nacional del Sur. 2004 (Salió en el 2006)